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jueves, 10 de mayo de 2018

¿Y TÚ QUÉ CUENTAS? Colección de libros para hablar, para estimular la comunicación en familia

Hoy os quiero hablar de unos cuentos. Unos cuentos para contar, para hablar, para crear y para conservar, porque en ellos irán parte de vuestros recuerdos y secretos ... Los que completaréis en familia.

Unos cuentos escritos por mí, Begoña Juarrero, y protagonizados por "Superseda y Campanillo", mis hijos.
Inspirados en sus vivencias, experiencias, compañeros... y también en mis alumnos y mi profesión como maestra y logopeda.
Conmigo en el proyecto, que nada sería sin ellas, están:

  • Reyes Fernández que  ilustró e iluminó los textos y que dio forma, color y vida a los personajes. 
  • Ana Roza, con su Delallama Editorial, que ha hecho posible todo el proceso. Ha creído y confiado, ha sembrado, regado y sacado a la luz estos cuentos, a pesar de todas las vueltas que damos las escritoras inexpertas y fantasiosas como yo.  


En general, tratan emociones, de los celos, de la descripción de cualidades y también de la descripción de sentimientos, a veces encontrado.
Trata de buscar puntos a favor, de conocerse mejor, de valorar cada uno el super poder que tiene o que puede llegar a tener.
También tratan de querer igual, pase lo que pase, salgan las cosas bien, mal o regular. A pesar de los pesares, aunque pasemos una mala racha y aunque nuestro mundo a veces no sea ideal... el amor de familia se resume con un TE QUIERO IGUAL.  Una expresión para decir de padres a hijos, de hijos a padres, entre amigos, compañeros ... una expresión necesaria, que sólo puede afectar positivamente al que lo recibe. Ojalá a menudo nos lo recordaran, sobre todo en los momentos bajos.

Aquí os dejo fotos de los cuentos, para que veáis su formato de cuento más actividades. Portada y contraportada en la que se explica de qué van estos cuentos y sus actividades y donde podemos conocer a los personajes.
















Espero que os gusten. Que podáis rellenarlos con vuestr@s hij@s, sobrin@s, alumn@s, familia ...
Mandadme fotos leyendo o de vuestras actividades. Me hará mucha mucha ilusión veros y leeros y vuestros dibujos.

Por último dejo aquí una reseña que leí ayer de TE QUIERO IGUAL. Ha captado muy bien la intención de los cuentos.
RESEÑA TE QUIERO IGUAL- EL TIGRE QUE VINO A LEER


Un sueño cumplido ... ¡¡¡ya en las librerías ¡¡¡ Seguro que en la más cercana y habitual, pueden pedirlo si les das las referencias.
También en varias web de venta on line:
https://www.cervantes.com/coleccion/y-tu-que-cuentas/109796/delallama/
elkar superseda y campanillo
elkar- te quiero igual
casa del libro-superseda-y-campanillo
casa del libro - te quiero igual

jueves, 26 de abril de 2018

RETOMANDO LA MEDIACIÓN

CUADERNO DEL ALUMNO MEDIACIÓN. IES PIRÁMIDE ( guía, explicación de conflicto, mediación y sus fases, ejemplos, actividades de escucha activa )
MEDIACIÓN ESCOLAR - cuaderno del alumno


VÍDEOS PARA ENTENDER EN QUÉ CONSISTE LA MEDIACIÓN:

LOS NIÑOS EXPLICAN  EN QUE CONSISTE Y CÓMO DEBE SER EL PROCESO DE MEDIACIÓN:


MEDIACIÓN ESPONTÁNEA EN INFANTIL:

 SIMULACIÓN MEDIACIÓN E PRIMARIA:


MEDIACIÓN EN IES: MANUAL DE TORREGO: EN TRES FRAGMENTOS, PARA IR COMENTANDO PASO A PASO.


OTROS VÍDEOS QUE NOS ACERCAN A LA MEDIACIÓN:










jueves, 19 de abril de 2018

PRACTICANDO CON PICTOTRADUCTOR

PROBANDO https://www.pictotraductor.com/


domingo, 26 de noviembre de 2017

VÍDEOS PARA APRENDER A IMITAR ( yoga y otros ...)

ADEMÁS DE ALGUNOS VÍDEOS PERSONALES EN LOS QUE ME HE GRABADO HACIENDO EJERCICIOS MOTORES SENCILLOS, GRUESOS Y FINOS .... ( algún día los subiré cuando tengan mejor calidad de grabación) ....
TRAS BUSCAR ENTRE VARIOS CANALES DE YOGA, HE ENCONTRADO ESTOS VÍDEOS, QUE NOS PUEDEN SERVIR PARA RELAJARNOS, PARA MOVERNOS Y EJERCITARNOS Y TAMBIÉN PARA IMITAR Y BAILAR.
A MIS PEQUES DEL COLE Y DE CASA LES ENCANTAN.





OTRO PARA IMITACIÓN MUY SENCILLO ES ESTE ... es tan importante saber decir SI  y NO.

jueves, 8 de junio de 2017

APRENDIENDO CÓMO TRABAJAR AUTISMO Y MÁS ...

Canales y vídeos que me gustan y me inspiran sobre cómo trabajar en autismo:
Sin duda, este canal es el que más me está enseñando. ¡ Qué cielo de niño! ¡ Qué sonrisa! Es un campeón sin duda y su profe me enseñar mucho con sus vídeos. Es un lujo ir viendo como evoluciona este pequeño.




y desde luego los vídeos de Anabel Cornago y su campeón Erik. Es emocionante ver sus inicios: 

IMITACIÓN: MOTRICIDAD GRUESA



IMITACIÓN



IMITACIÓN CON OBJETOS


MUY BUENAS IDEAS EN ESTE CANAL: 

sobre lectoescritura por ejemplo:


para aprender a contar: 

folders o carpetas de matemáticas:


aprendiendo a leer en casa ... o en el cole
con tea o sin tea


martes, 23 de mayo de 2017

EDUCAYOGA

Para empezar o acabar las clases, no estaría nada mal hacer un poco de relajación, silencio, estiramientos ...
Nosotros lo vamos a intentar siguiendo estos vídeos. Ya hemos empezado a experimentar y a profes y peques nos gusta un montón.


Este vídeo se inspira en las cartas que se detallan en el siguiente vídeo. 

Intentaremos hacernos con estas cartas para la unidad de orientación. Podríamos practicarlo en clase de PT y AL, en las aulas, en los patios ...

lunes, 22 de mayo de 2017

COSAS DEL LENGUAJE...

Una nueva sección, que simplemente recogerá anécdotas del lenguaje, formas de hablar, expresiones de mis hijos, de mis alumnos... simplemente por recordar... por reflejarlas de algún modo, porque para mí son graciosas y curiosas.

Aquí va la primera de las COSAS DEL LENGUAJE:

Yo le pregunto a mi hijo : ¿ Cuánto me quieres? 
y el me dice, con esa carina de pillín, " TUTO, TÓ, TRACTOR", que quiere decir:, MUCHO, TODO, TRACTOR ...  ( está claro que la letra "T" es clave en su lenguaje) y que me quiere tanto como yo a él. Que quede claro que los tractores son su pasión ¡¡¡ y la mamá está a la altura. 


Otra cosita del lenguaje. 
El otro día visitamos el MUJA con el colegio. El guía preguntó a los alumnos de 3 y 4 años: 
"¿ De dónde sale la palabra dinosaurio?"
De repente, uno de los pequeñinos respondió con mucha lógica y en voz alta : " De la boca"

Efectivamente, las palabras salen de la boca ... BIEN CONTESTADO. Todos los profes nos reímos un montón. Para los peques fue una respuesta totalmente normal y corriente.  A veces hay que escuchar y mirar como peques también. 


Y  esto es todo por hoy ¡¡¡
Hasta otras cositas del lenguaje.