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jueves, 8 de junio de 2017

APRENDIENDO CÓMO TRABAJAR AUTISMO Y MÁS ...

Canales y vídeos que me gustan y me inspiran sobre cómo trabajar en autismo:
Sin duda, este canal es el que más me está enseñando. ¡ Qué cielo de niño! ¡ Qué sonrisa! Es un campeón sin duda y su profe me enseñar mucho con sus vídeos. Es un lujo ir viendo como evoluciona este pequeño.




y desde luego los vídeos de Anabel Cornago y su campeón Erik. Es emocionante ver sus inicios: 

IMITACIÓN: MOTRICIDAD GRUESA



IMITACIÓN



IMITACIÓN CON OBJETOS


MUY BUENAS IDEAS EN ESTE CANAL: 

sobre lectoescritura por ejemplo:


para aprender a contar: 

folders o carpetas de matemáticas:


aprendiendo a leer en casa ... o en el cole
con tea o sin tea


martes, 23 de mayo de 2017

EDUCAYOGA

Para empezar o acabar las clases, no estaría nada mal hacer un poco de relajación, silencio, estiramientos ...
Nosotros lo vamos a intentar siguiendo estos vídeos. Ya hemos empezado a experimentar y a profes y peques nos gusta un montón.


Este vídeo se inspira en las cartas que se detallan en el siguiente vídeo. 

Intentaremos hacernos con estas cartas para la unidad de orientación. Podríamos practicarlo en clase de PT y AL, en las aulas, en los patios ...

lunes, 22 de mayo de 2017

COSAS DEL LENGUAJE...

Una nueva sección, que simplemente recogerá anécdotas del lenguaje, formas de hablar, expresiones de mis hijos, de mis alumnos... simplemente por recordar... por reflejarlas de algún modo, porque para mí son graciosas y curiosas.

Aquí va la primera de las COSAS DEL LENGUAJE:

Yo le pregunto a mi hijo : ¿ Cuánto me quieres? 
y el me dice, con esa carina de pillín, " TUTO, TÓ, TRACTOR", que quiere decir:, MUCHO, TODO, TRACTOR ...  ( está claro que la letra "T" es clave en su lenguaje) y que me quiere tanto como yo a él. Que quede claro que los tractores son su pasión ¡¡¡ y la mamá está a la altura. 


Otra cosita del lenguaje. 
El otro día visitamos el MUJA con el colegio. El guía preguntó a los alumnos de 3 y 4 años: 
"¿ De dónde sale la palabra dinosaurio?"
De repente, uno de los pequeñinos respondió con mucha lógica y en voz alta : " De la boca"

Efectivamente, las palabras salen de la boca ... BIEN CONTESTADO. Todos los profes nos reímos un montón. Para los peques fue una respuesta totalmente normal y corriente.  A veces hay que escuchar y mirar como peques también. 


Y  esto es todo por hoy ¡¡¡
Hasta otras cositas del lenguaje.


lunes, 24 de abril de 2017

PRUEBAS PARA MEDIR LA VELOCIDAD


DESDE ESTE ENLACE APARECEN UNAS LECTURAS TIPO PARA MEDIR LA VELOCIDAD LECTORA, PERO TAMBIÉN PUEDES ELABORAR TUS PROPIOS TEXTOS, AJUSTADOS A TUS ALUMNOS, MÁS SENCILLOS. LA PROPIA APLICACIÓN APLICA LA FÓRMULA DE LA VELOCIDAD LECTORA FRENTE A TU TEXTO. ES IDEAL PORQUE YO HOY CON LOS TEXTOS TIPO ... NO VEÍAMOS EL FIN ¡¡¡¡ SE PASARON UN CUARTO DE HORA LEYENDO.

TEST DE VELOCIDAD LECTORA


Desde esta misma página podemos posteriormente entrenar para mejorar nuestra velocidad y competencia lectora, con unas velocidades de presentación aceptables para alumnos pequeñitos. Presenta la opción de escribir tus palabras, lo que viene ideal cuando quieres reforzar un fonema o alguna regla de ortografía.

MEJORAR COMPETENCIA LECTORA

TODO ELLO ES DE ESTA PÁGINA
Resultado de imaxes para DISNEDU
donde podemos encontrar muchos otros recursos interesantes para nuestro trabajo.
Está desarrollada por

miércoles, 29 de marzo de 2017

jueves, 23 de marzo de 2017

JUEGOS PARA LOS MÁS PEQUEÑINES Y PARA NEE

JUEGOS SENCILLOS QUE UTILIZO EN EL AULA.
LOS HAY DE DIFERENTES TIPOS DE COMPLEJIDAD Y ALGUNOS TAMBIÉN SIRVEN PARA MÓVILES -  TABLET Y PC.
YO USO MUCHO LOS DE ARRASTRAR IGUAL CON IGUAL Y TAMBIÉN LOS PUZZLES Y LABERINOS.



martes, 31 de enero de 2017

PALABRAS DULCES.. que cuento ... tan dulce... para convivir mejor

Buscando cuentos para que mis mayores cuenten a los más pequeños me he encontrado con este tan precioso:

PALABRAS DULCES que se puede descargar en PPT dando al enlace, que nos lleva a un bonito blog.
Tras leerlo haremos la siguiente dinámica, encontrada en la página de
https://edukame.com/la-caja-de-palabras-dulces

DINÁMICA Y PREGUNTAS:
  • ¿ QUÉ TENÍA LOLA EN SU BOCA AL DESPERTARSE CADA MAÑANA?
  • ¿ DÓNDE ESTÁN NUESTRAS MEJILLAS?
  • JUGAMOS A HINCHAR LAS MEJILLAS. A LLENARLAS DE PALABRAS DULCES. DECIMOS UNAS CUANTAS DE LA LISTA DE PALABRAS DULCES PARA QUE SE HAGAN UNA IDEA CÓMO SUENAN Y PIENSEN SI ELLOS LAS OYEN EN SUS CASITAS, EN EL COLE, EN EL AUTOBÚS.... 
  • REPETIMOS PALABRAS DULCES EN VOZ ALTA... 
  • COMENTAMOS EN VOZ ALTA SI LES OCURRE ALGUNA MÁS O SI ALGUNA DE LAS QUE HAN OÍDO SE LAS DICEN A ELLOS. ¿ quién te las dice? ¿ cuándo? ¿ papá y mamá te llaman de alguna manera especial/cariñosa? ¿¿¿Qué palabras mágicas siempre suenan dulces cuando alguien hace algo por nosotros??? GRACIAS ¡¡¡
  • PONERSE POR PAREJAS Y DECIRSE PALABRAS DULCES AL OÍDO. Si son pequeñitos y no les salen podemos darles nosotros la palabra o el gesto y que lo hagan por turnos. A todos nos gusta oir o recibir mimos. 
  • ELABORAR ENTRE TODOS UNA LISTA DE PALABRAS DULCES O GESTOS DULCES
  • CADA UNO ( CON O SIN AYUDA) ESCRIBIR UN UNA BOQUITA DE CARTULINA UNA PALABRA DULCE. LUEGO LAS METEMOS EN LA CAJA DE LAS PALABRAS DULCES. CUANDO ALGUIEN ESTÉ TRISTE O CON GANAS DE LLORAR O PENSATIVO... PODRÁ SACAR UNA DE ESAS PALABRAS DULCES PARA CONSUELO. 
  • ESTA TARDE EN CASA SORPRENDEREMOS A NUESTROS PAPÁS, ABUELOS, HERMANOS ... DICIENDO PALABRAS DULCES. LO COMENTAMOS A LA MAÑANA SIGUIENTE. 
EJEMPLOS DE PALABRAS DULCES: TE QUIERO, PRINCESA, CARIÑO, CHIQUITÍN, BICHITO, POR FAVOR, GRACIAS, QUÉ CAMPEÓN, ETC...

ALGUNOS GESTOS DULCES: CARICIAS, MASAJES, COSQUILLAS, SONRISAS, GUIÑO, 


HAREMOS NUESTRA PROPIA CAJA Y YA OS CONTARÉ....

PINCHA EN LA IMAGEN PARA DESCARGAR.
 PPT PALABRAS DULCES

ME PROPONGO EXPERIMENTARLO TAMBIÉN EN CASA.
A VECES LAS PRISAS NOS HACEN OLVIDAR LAS PALABRAS DULCES.... QUE SIEMPRE ESTÁN EN NUESTRA BOCA Y EN NUESTRO INTERIOR.


jueves, 19 de enero de 2017

CUENTOS SENCILLOS PARA CONTAR ALUMNOS MAYORES A PEQUEÑOS

Para que mis alumnos, sobresalientes y con especiales aptitudes, cuenten a los más pequeños.
Para los que no leen rápido, pero lo están intentando y sí saben leer imágenes.
Para los atrevidos, para los tímidos.
Para dejar a los  peques con la boca abierta. Porque los vamos a leer apoyándonos en imágenes o leyendo como mejor sabemos....

TALLER DE CUENTOS ARASAAC- FENOMENAL¡¡¡ ( con pictos de vocabulario, lectura con pictos y examen¡¡¡)) Varios cuentos... creo que elegiré el de la vaca estudiosa ¡¡¡

CÓMO ATRAPAR UNA ESTRELLA. ( Me pareció sencillo para contar entre dos. Poco texto en cada página. Ilustraciones y tema agradable. Sin complicaciones. Las estrellinas nos gustan a todos)


LOS COCODRILOS NO SE LAVAN LOS DIENTES... ( pero yo sí). Ideal para trabajar hábitos saludables. En eso estamos en mi cole, así que ... IDEAL.  Texto corto acompañado de ilustraciones graciosas y fáciles de comprender.



PICTOCUENTOS ( Cuentos acompañados de pictos, que se pueden escuchar, que se pueden elegir en versión larga o corta) Sencillos, bonitos ... con ilustraciones en movimiento. Gran opción también.


AHORA A ELEGIR Y ENTRENAR DURO ¡¡¡¡



miércoles, 23 de noviembre de 2016

EL CUERPO Y ALIMENTOS SALUDABLES

siempre es un buen recurso para ordenador:
Tiene historias que explican y algunos juegos sencillos de construir y arrastrar que son los que suelo usar principalmente con los alumnos con más dificultades.
PELAYO Y SU PANDILLA: EL CUERPO HUMANO:

Puzzle del cuerpo humano on line:
Resultado de imaxes para puzzle el cuerpo


LIMPIOS REQUETELIMPIOS ( PARA ALUMNOS CON COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN)